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井冈山,中国革命的摇篮。
以毛泽东为代表的中国共产党人,把马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合,在这里点燃了工农武装割据的星星之火,创建了中国第一个农村革命根据地,开辟了一条农村包围城市,武装夺取政权的道路,为中国革命指明了胜利的方向。
井冈山斗争,奠定了中国革命胜利的基础。
井冈山斗争,开创了中国革命崭新的纪元。
井冈山斗争,锻造和培育了具有原创意义的民族精神——井冈山精神。
井冈山精神一直激励着中华儿女为祖国的解放、民族的复兴和社会的进步顽强拼搏,英勇奋斗,并取得了一个又一个伟大的胜利。
井冈山精神,永远是我们宝贵的精神财富,永远是我们强大的精神力量。

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教学模式:现场教学
井冈山保存革命旧址遗迹二十九处,其中有十处被列为国家重点文物保护单位。这些革命旧址遗迹都是井冈山的活教材。通过组织学员到革命旧居、旧址现场进行革命传统教学活动来回顾中国共产党在井冈山斗争时期的奋斗历史。
教学目的:在革命圣地实地感受井冈山斗争的艰辛、先烈的英雄事迹以及井冈山精神的崇高。

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教学模式:体验式教学
实现了教学方式的大转变,学员统一穿红军服,重走朱毛挑粮小道。1928年,为了粉碎敌人的经济封锁,红军自力更生、艰苦奋斗,毛泽东、朱德亲自带领红军挑粮上山,朱德扁担的故事就发生在这里。
教学目的:让学员参与一次体魄的锻炼和意志的考验,亲身体会毛泽东、朱德作为领导者如何凝聚人心、共克难关。井冈山斗争的艰辛、先烈的英雄事迹以及井冈山精神的崇高。

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教学模式:拓展教学
在毛泽东宣布“三大纪律”的荆竹山的雷打石地方进行拓展训练。在半军事化的条件下接受实地锻炼,培养学员团结协作精神,增强各级党组织的凝聚力和战斗力。
教学目的:通过思想动员,充分调动参与人员的积极性、主动性,短时间内打破学员之间交往的陌生感,形成初步的红军团队状态,统一团队意识;以更好的精神状态投入在接下来的拓展体验当中去。

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教学模式:访谈式教学
是对传统的“讲授式教学”的一种革新,它集讲授式教学、研讨式教学、榜样示范教学的优势于一体,较好地体现了学员在教学中的主体地位,遵循了党性教育的基本规律。我校依托井冈山斗争时期老红军后代这一独特的红色资源,通过访谈式教学,引发学员的感情冲击和历史感悟,收到了很好的教学效果,受到了学员的好评。
教学目的:深度剖析老一辈共产党人的高尚情怀,从而激励党员干部进一步发扬党的优良传统,加强党性修养。这是一份丰富的精神“大餐”,让学员从心灵上受到洗礼,在精神上受到震撼。

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教学模式:激情红歌教学
井冈山斗争时期留下了《十送红军》、《映山红》等很多脍炙人口的红色歌谣,这些红歌反映了当年斗争环境的恶劣,更体现了红军不畏艰险、不屈不挠的革命情操。
教学目的:在轻松愉快的氛围中放开歌喉唱响影响了几代人的红歌,每一首歌曲背后都有一个感人的故事,在歌声中体会井冈山精神。

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教学模式:专题教学
按照“模块”加“专题”的形式,打破了传统的时间顺序和空间范围,围绕某个主题,采取纵向跳跃、横向截取剖面的方法,选取一些典型的历史事件和热点话题,进行更加深入的阐述和更具示范性的探究。
教学目的:深刻学习井冈山精神核心、加强党性修养,领悟毛泽东领军之道。

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